Corrigé de l'activité 1 : la compréhension du texte.
Questions de compréhension.
1 - Non, l'auteur ne donne pas une bonne opinion du tabac.
Justification : " Ensuite, la fumée dérange les non - fumeurs ", " Enfin, personne.......................................... mortel "
2 - l'idée défendue par l'auteur, dans le texte, est qu'il faut interdire le tabac.
3 - la nécessité d'interdire le tabac.
Corrigé de l'activité 2 : Grammaire.
1 . Les connecteurs
- parce que ( la cause ).
- comme ( la comparaison).
- Enfin ( la conclusion ).
2. Maniement de la langue.
Mettre les phrases au singulier.
2 : " Tout d'abord, parce que l' enfant considère l' adulte comme un modèle à suivre. Ainsi, il n'hésite pas à imiter son geste ou son comportement quotidien qu'il juge trop " bon " à priori" .
Corrigé de l'activité 3 : Production écrite.
Situation
Dès l'apparition de la télévision dans notre pays,beaucoup de Mauritaniens sont devenus des inconditionnels du petit écran. C'est ainsi que Sidi, élève en 4 AS, passe malheureusement,de jour comme de nuit, des heures et des heures à suivre les films de violence. En effet, ces films comportent beaucoup d'inconvénients et auront une influence négative sur la vie de Sidi.Tout d'abord,les scènes tragiques exposant des tueries, des assassinats vont créer chez lui la tentation d'imiter ces personnages très violents car étant adolescent, il ne fait pas la différence entre ce qu'il voit en images et la réalité. Les vedettes des séries deviennent donc pour lui des modèles dont il reproduit l'habillement mais surtout les agissements meurtriers.Ensuite, son adoration pour ces films peut lui causer des problèmes sanitaires comme l'insomnie, le stress ou d'autres complications, eu égard au temps très long qu'il leur accorde particulièrement la nuit. Enfin, son attachement à ce spectacle de violence le détournera de ses études et ses résultats scolaires seront très mauvais.C'est pour toutes ces raisons et bien d'autres encore que Sidi doit arrêter de perdre du temps à regarder ce genre de film et se consacrer à la révision de ses leçons pour réussir au brevet.