Découverte
Support : un instituteur reçoit des élèves dans une salle de classe.
Soyez les bienvenus. Asseyez-vous. Éteignez vos téléphones portables. Écoutez attentivement quand le maître explique une leçon et ne faites pas du bruit. Pour vos besoins, demandez toujours une permission. Si vous ne comprenez pas un passage de la leçon, levez le doigt et posez votre question. Évitez de venir en retard.
1. Compréhension du texte
Lisez le texte et répondez aux questions :
1. Qui parle dans ce texte ?
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2. A qui s'adresse-t-il ?
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3. De quoi parle-il ?
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4. Où sont-ils ?
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5. De quelle manière le maître s'adresse-t-il aux élèves ?
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2. Analyse du texte
A. Observez les phrases qui composent le texte et répondez aux questions suivantes :
1. Quels sont les verbes employés dans ce texte ?
- Les verbes employés sont :
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2. Que vous rappellent les terminaisons de ces verbes ?
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3. En observant ces verbes, que remarquez-vous ?
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4. Comment appelle-t-on le mode verbal qui sous-entend ou ne mentionne pas les pronoms personnels sujets ? déterminez le temps employé.
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